RECURSOS EN ESPAÑOL
Categoría: Metodología y Docencia

RECURSOS EN ESPAÑOL
Categoría: Metodología y Docencia

Proyectos centrados en la generación y difusión de conocimiento en torno a entrevistas con artistas mediante el desarrollo de investigaciones y la provisión de recursos para quienes estudian e investigan este campo.

ARTECON, Universidade Federal de Minas Gerais

Brasil, Proyecto investigación/ docente

(*Proyecto principalmente en portugués*) El “Grupo de Pesquisa Preservação e Exibição de Arte Contemporânea” (ARTECON) es un grupo de investigación de la Escola de Belas Artes de la Universidade Federal de Minas Gerais que se centra en los desafíos de la conservación del arte moderno y contemporáneo, desarrollando métodos para documentar los procesos artísticos. Los proyectos educativos del grupo se difunden a través de su canal de YouTube, que recopila una serie de videos donde se capacita a estudiantes y futuros conservadores-restauradores en la práctica de entrevistar a artistas.

#Conservación, #Documentaciones en profundidad, #Metodología y Docencia

TestimoniArt

Canada, Web/ Blog/ Publicación digital

Asentada en Toronto, Ruth del Fresno-Guillem es una conservadora de arte contemporáneo cuya práctica se asienta en construir, alimentar y mantener relaciones de largo término con artistas para enriquecer su comprensión del proceso creativo y facilitar el proceso de toma de decisiones. En su plataforma web “siempre en progreso” y de acceso libre TestimoniArt, Ruth comparte experiencias, reflexiones y estudios de caso de su trabajo entrevistando a una gran variedad de artistas. Aunque la propia web está en inglés, varias entrevistas se han realizado en español y/o con artistas hispanohablantes.  La tesis doctoral de Ruth, enfocada en el uso de la entrevista con artistas emergentes como metodología de conservación preventiva, es también un relevante recurso bibliográfico en español.

#Conservación, #Documentaciones en profundidad, #Metodología y Docencia

Entrevistando a nuestros artistas sobre arte contemporáneo

Argentina, Proyecto investigación/ docente

Entrevistando a nuestros artistas sobre arte contemporáneo – Una entrevista, muchas miradas fue llevado a cabo por la Dirección Nacional de Bienes y Sitios Culturales de Argentina y el Museo Nacional de Bellas Artes en los años 2019 y 2020. El proyecto consistió en entrevistar a artistas contemporánees cuyas obras pertenecen al patrimonio nacional con el objetivo de registrar sus consideraciones y apreciaciones para una correcta documentación, conservación y exhibición de las mismas. Como resultado de las reflexiones e investigaciones entorno al proyecto, la Dirección Nacional publicó el documento Recomendaciones para Entrevistas a Artistas Contemporáneas/os, donde se reúnen recomendaciones, observaciones y material de trabajo para avanzar paso a paso en los aspectos para lograr una entrevista eficaz para la gestión de colecciones de arte contemporáneo.

#Conservación, #Documentaciones en profundidad, #Metodología y Docencia

Entre Artistas y Restauradoræs, Universidad Complutense de Madrid

España, Proyecto investigación/ docente

“Entre artistas y restauradoræs” es un proyecto del Departamento de Pintura y Conservación-Restauración de la Universidad Complutense de Madrid, que nace de la necesidad de crear interacciones multidisciplinares entre profesores y estudiantes de las áreas de Conservación, Diseño y Bellas Artes. Las entrevistas a artistas están en el centro del proyecto, como herramienta para documentar las prácticas artísticas actuales. Desde el proyecto se han generado actividades públicas y seminarios, se proporcionan recursos, y se ha tutorizado trabajos académicos de estudiantes que involucran entrevistas con artistas (aquí se pueden consultar algunas transcripciones). El proyecto ha desarrollado también formatos de entrevistas experimentales (“Contra[entre]vistas”) que exploran nuevas metodologías para la el dialogo e intercambio.

#Conservación, #Documentaciones en profundidad, #Metodología y Docencia

Documentación de las Prácticas Artísticas Actuales para su Conservación: Entrevistas y otros Formatos de Interacción

España, Libro/ Publicación

Editado por la investigadora y conservadora-restauradora Esther Moñivas Mayor, este libro es el resultado de cinco años de trabajo en torno al diálogo con artistas por parte del proyecto ‘Entre Artistas y Restauradorӕs’ de la Universidad Complutense de Madrid (España). Con el propósito de ofrecer una perspectiva innovadora sobre la metodología de entrevistas a artistas para fines de conservación, el libro reúne una serie de voces interdisciplinares para analizar consideraciones historiográficas, epistemológicas, metodológicas, éticas y prácticas de las conversaciones con artistas. El libro constituye un recurso de gran valor para profesionales hispanohablantes trabajando en la documentación de voces artísticas con fines de preservación, y reúne una variedad de perspectivas de profesionales, investigadores y estudiantes.

#Conservación, #Metodología y Docencia

Conversaciones de LA ESCUELA__

LatAm en general, Web/ Blog/ Publicación digital

LA ESCUELA___ es una plataforma conducida por artistas para el aprendizaje experimental en espacios públicos, entendiendo el arte como forma de producción de conocimiento y la educación como una práctica artística en sí misma. Busca acercar el arte y la educación a las realidades sociales de lugares específicos, asociándose con universidades, instituciones y comunidades para la creación de proyectos formativos en Latinoamérica y el Caribe. Como parte de los recursos e iniciativas ofrecidos por su Biblioteca digital se incluyen una serie de entrevistas con artistas, creadores, y pensadores, compartidos tanto en formato escrito como video.

#Documentaciones en profundidad, #Metodología y Docencia

Arte contemporáneo y nuevas tecnologías desde México

Mexico, Libro/ Publicación

Publicación que recoge la investigación de Mónica Francisca Benítez, Reynaldo Thompson y Jesús Fernando Monreal centrada en documentar las relaciones entre artes y nuevas tecnologías en el siglo XX y principios del XXI desde México. Les compiladores optaron por la entrevista para recobrar la diversidad de testimonios que informan la investigación. El volumen, accesible tanto en físico como digitalmente en el Repositorio Institucional de la Universidad de Guanajuato – recoge entrevistas a más de 15 artistas y colectivos, ordenadas en “Inicios”, “Consolidaciones” y “Nuevas generaciones”.  

#Documentaciones en profundidad, #Metodología y Docencia
Regresar a todos los recursos